金獎！三項！

日前，2024年世界職業(yè)院校技能大賽爭奪賽盛大開啟，來自晉中市職業(yè)中專學校的參賽隊伍分別在新聞傳播賽道短視頻制作和文化藝術(shù)賽道（美術(shù)造型小組）賽項中榮獲金獎。與此同時，靈石縣第一職業(yè)高級中學代表隊也在2024年世界職業(yè)院校技能大賽（中職組）網(wǎng)絡建設(shè)與運維賽項爭奪賽中拔得頭籌。

這是我市中職學校師生過硬技能和昂揚風采的集中展示，更是我市在職業(yè)教育領(lǐng)域不斷突破、精益求精的有力見證。近年來，市委、市政府高度重視職業(yè)教育改革發(fā)展，全力發(fā)揮科教人才資源優(yōu)勢，著力打好“大學牌”，深入實施“雙融雙創(chuàng)”戰(zhàn)略，加快推動市校協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，致力打造全省職業(yè)教育核心區(qū)、產(chǎn)教融合示范區(qū)，推動人才與產(chǎn)業(yè)“雙向奔赴”、高水平人力資源與高質(zhì)量發(fā)展深度融合。全市職業(yè)教育工作持續(xù)擘畫“一技在手、一生無憂”的職教發(fā)展藍圖，推出一系列創(chuàng)新舉措，全力引領(lǐng)職業(yè)教育蓬勃向上。

改革雙驅(qū)動 勇探職教新路徑

孫靚楠是晉中市職業(yè)中專學校2023屆畢業(yè)生，在2024世界職業(yè)院校技能大賽短視頻制作賽項中，作為隊長帶領(lǐng)隊員與全國67支代表隊奮勇比拼，最終脫穎而出?！澳茉谑澜缂壍馁愂轮腥〉贸煽?，很大程度上得益于母校始終秉持的‘將賽項標準融合為教學目標’的理念，持續(xù)改造提升實訓條件，為同學們創(chuàng)造了良好的學習與實踐環(huán)境。”孫靚楠由衷感謝母校的培養(yǎng)。

多年來，晉中市職業(yè)中專學校不斷提升辦學實力，以“以賽促教、以賽促改、以賽促學、以賽促發(fā)展”的獨特教學模式深化教育教學改革，成為我市職業(yè)教育敢為人先、勇于探索的生動例證：從2017年我市開始實施校長職級制改革，真正實現(xiàn)把辦學自主權(quán)還給學校，到建立起對職業(yè)學校學年度綜合考核評價指標體系，破解職業(yè)學校辦學質(zhì)量不高的難題，再到在全省率先以市統(tǒng)籌組建23個學科（專業(yè)）共同體，解決了每縣只有一所公辦中職無法教研的現(xiàn)狀。一路走來，我市穩(wěn)步推進職業(yè)教育綜合改革，向著更科學、更完善、更有力的職教體系邁進，為莘莘學子鋪就通往出彩人生的堅實道路。

近三年來，全市有63名學生（僅中職階段）獲得29個國賽獎項，2403名學生獲得1726個省賽獎項。不少學生在獲獎后進入更高平臺學習工作，如平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學校2012屆數(shù)控專業(yè)學生喬新棟，獲國賽獎項后升入天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院，現(xiàn)為國家高新技術(shù)企業(yè)天津壹壹科技有限公司總經(jīng)理，今年與中國航天集團第五研究院合作完成月壤修復、3D打印等嫦娥六號相關(guān)項目；介休市職業(yè)中學2014屆學生胡興盛，獲國賽一等獎后升入山西機電職業(yè)技術(shù)學院，現(xiàn)在中國航天科工集團二院二八三廠工作，榮獲全國技術(shù)能手、全國最美職工、全國五一勞動獎章等多項榮譽。他們憑借在比賽中錘煉出的精湛技藝與堅韌品質(zhì)，在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)了從職業(yè)院校學子到行業(yè)翹楚的華麗轉(zhuǎn)身。

校企同發(fā)力 齊育產(chǎn)教融合體

日前，在山西靈石亨泰榮和金屬壓鑄件有限公司生產(chǎn)車間，記者見到了不少胸前掛著“實習”工作牌的工作人員。這些工作人員全部來自靈石縣第一職業(yè)高級中學在亨泰榮和金屬壓鑄件有限公司建立的“廠中校”。

據(jù)靈石縣第一職業(yè)高級中學校長吳宇新介紹，該校實行工學交替、頂崗實習相結(jié)合的教學方法，實現(xiàn)職業(yè)技能培養(yǎng)與企業(yè)崗位能力鍛煉零距離對接。“技能大賽是檢驗教學質(zhì)量的試金石，更是深化產(chǎn)教融合的催化劑。只有緊密對接產(chǎn)業(yè)技術(shù)語言，學生才能學有所成?！眳怯钚卤硎?。

為了讓職業(yè)教育實現(xiàn)真正的社會價值，我市以晉中職業(yè)技術(shù)學院為牽引，組建了晉中職教集團，集團下成立十大產(chǎn)教聯(lián)盟，促進教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈有效銜接。培育產(chǎn)教聯(lián)合體，晉中開發(fā)區(qū)紡機液壓產(chǎn)教聯(lián)合體和農(nóng)高區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（畜牧）產(chǎn)教聯(lián)合體獲批山西省首批市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)單位，我市成為全省唯一建設(shè)2個聯(lián)合體的設(shè)區(qū)市。各職業(yè)院校牽頭和參與23個行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)，如晉中市職業(yè)中專學校牽頭全國傳媒與創(chuàng)意產(chǎn)教融合共同體、山西省汽車行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)；榆次區(qū)職業(yè)技術(shù)學校為全國數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)教融合共同體副理事長單位。

目前，我市重點建設(shè)的6個省級特色產(chǎn)業(yè)學院，全部對接省級專業(yè)鎮(zhèn)建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)鏈。晉中市職業(yè)中專學校聯(lián)合太重榆液牽頭建設(shè)智能制造產(chǎn)業(yè)學院，探索“把企業(yè)辦到學校、把課堂設(shè)到車間”的人才培養(yǎng)模式。平遙牛肉產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)了平遙縣唯一一家食品第三方檢驗檢測機構(gòu)——晉一公（山西）檢測科技有限公司，針對平遙牛肉加工過程中水分滲出問題及散牛肉低溫滅菌技術(shù)研發(fā)等問題，精準滴灌，助力企業(yè)和學生共同茁壯成長。

市縣“一盤棋” 共筑職教新版圖

建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系是系統(tǒng)工程，考驗的是全市教育布局的戰(zhàn)略遠見與執(zhí)行魄力?！跋潞靡槐P棋”方能得之全盤、謀之長遠。為此，我市立足全局，以“1+11”集團化發(fā)展模式，整合分散資源，打破地域局限壁壘，優(yōu)化配置教學資源，厚植人才沃土。

“1”即規(guī)劃建設(shè)萬畝職教港。其中，遠景規(guī)劃占地面積1.15萬畝，總投資額235億元。首期項目占地面積1462畝，總投資額約30億元，晉中職業(yè)技術(shù)學院、晉中市衛(wèi)生學校、晉中市體育運動學校、晉中市藝術(shù)學校、晉中市職業(yè)中專學校等5所學校的2.4萬余名學生入駐，為職教院校組團、人才資源集聚、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)迸發(fā)提供了優(yōu)質(zhì)優(yōu)良硬環(huán)境。

“11”即每個縣（區(qū)、市）至少建好一所公辦中職學校。因縣而異、一校一策，采取保留建強、合并重組、轉(zhuǎn)型發(fā)展、終止辦學等多種方式，實施布局調(diào)整，先后撤銷平遙綜合職業(yè)技術(shù)學校、山西航空（基礎(chǔ)）學校，整合左權(quán)縣職業(yè)技術(shù)中學校和左權(quán)宏遠學校的辦學資源，形成每縣重點建好一所公辦中職學校的格局。

“1+11”即聚焦產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建一體化人才培養(yǎng)模式。全市緊緊圍繞市域產(chǎn)業(yè)集群當?shù)卣猩數(shù)嘏囵B(yǎng)、當?shù)赜霉さ钠栈菪匀肆Y源需求，打造中職、高職、地方、產(chǎn)業(yè)緊密互動的產(chǎn)教融合新模式，持續(xù)提升中高職一體化人才培養(yǎng)質(zhì)量。

“當?shù)夭豢商娲?、業(yè)內(nèi)高度認同、省內(nèi)有地位、國內(nèi)有影響”是晉中職教人的不懈追求，在職業(yè)教育的廣袤天地里，他們將繼續(xù)書寫無愧于時代、無愧于使命的壯麗篇章，向著打造晉中職教卓越品牌奮勇前行。

記者 李雨鑫