習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“樹立大食物觀，發(fā)展設施農(nóng)業(yè)，構(gòu)建多元化食物供給體系?！绷暯娇倳涥P于大食物觀的重要論述，對于我們深刻把握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律、深化農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、科學有效破解人多地少國情下糧食安全問題，具有重要指導意義。

樹立大食物觀，就是從更好滿足人民美好生活需要出發(fā)，順應人民群眾食物消費結(jié)構(gòu)變化，在確保糧食供給的同時，保障肉類、蔬菜、水果、水產(chǎn)品等各類食物有效供給，缺了哪樣也不行。樹立大食物觀，是推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和客觀要求。新時代樹立并貫徹大食物觀，關鍵是推動我國農(nóng)業(yè)發(fā)展方式實現(xiàn)“三個拓展”。

第一，實現(xiàn)從耕地資源向整個國土資源拓展。解決吃飯問題不能光盯著有限的耕地。宜在保護好生態(tài)環(huán)境的前提下，根據(jù)各地資源稟賦，宜糧則糧、宜經(jīng)則經(jīng)、宜牧則牧、宜漁則漁、宜林則林，形成同市場需求相適應、同資源環(huán)境承載力相匹配的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局。一是向森林要食物。我國有大量丘陵、山地，具有發(fā)展木本糧油、森林食品的巨大潛力。以油茶為例，通過開發(fā)潛在資源，可替代幾千萬畝耕地，能有效緩解耕地壓力和食用油供需矛盾。二是向草原要食物。我國草地面積達39.68億畝，但單位面積草地畜產(chǎn)品產(chǎn)量遠低于美國、澳大利亞、新西蘭等發(fā)達國家，草原開發(fā)潛力巨大。要像重視耕地一樣重視草原建設，通過補播、灌溉、施肥等措施對水熱條件較好的退化草原、重度沙化鹽堿化草地和南方草山草坡進行改良，推動草原畜牧業(yè)集約化發(fā)展，有效提高草原草地生產(chǎn)力。三是向江河湖海要食物。我國有面積5000畝以上的宜漁湖泊、水庫達1500個，在深遠海適合魚類養(yǎng)殖的面積有7萬多平方公里，通過發(fā)展大水面生態(tài)漁業(yè)和深遠海魚類養(yǎng)殖，可以獲得數(shù)量可觀的優(yōu)質(zhì)蛋白食物資源。四是向設施農(nóng)業(yè)要食物。生物技術、信息技術、農(nóng)業(yè)設施技術的發(fā)展和融合，使得人類可以通過智慧農(nóng)業(yè)、植物工廠、垂直農(nóng)場等生產(chǎn)方式，大規(guī)模低成本生產(chǎn)所需的食物，從而部分替代土地，有效緩解農(nóng)業(yè)對自然資源的依賴。我國在設施農(nóng)業(yè)方面有后發(fā)優(yōu)勢，目前技術上已日臻成熟，未來發(fā)展前景廣闊。

第二，實現(xiàn)從傳統(tǒng)農(nóng)作物和畜禽資源向更豐富的生物資源拓展。微生物生長快、易于培養(yǎng)、所需生產(chǎn)空間小、蛋白含量高，微生物組學理論和技術的快速發(fā)展，為人類挖掘、改造乃至創(chuàng)造新型微生物資源提供了可能。近年來開發(fā)利用真菌源蛋白、合成型替代蛋白等微生物食物產(chǎn)品，成為世界各國農(nóng)業(yè)科技競爭的重要領域。目前被人類所利用的微生物種類尚不到地球微生物總量的1%，開發(fā)前景十分廣闊。預計未來15年內(nèi)通過微生物合成的替代蛋白產(chǎn)品將占據(jù)約22%的全球食用蛋白市場份額。宜從戰(zhàn)略高度認識和謀劃微生物食物資源開發(fā)利用，通過建設農(nóng)業(yè)微生物科技創(chuàng)新平臺、設立微生物食物資源開發(fā)科技項目、培育微生物領域高端創(chuàng)新人才隊伍等舉措，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)微生物產(chǎn)業(yè)，向微生物要熱量、要蛋白。

第三，實現(xiàn)食物安全政策由單一的供給側(cè)管理向需求側(cè)管理拓展。一方面，積極推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全方位、多途徑開發(fā)食物資源，開發(fā)豐富多樣的食物品種，實現(xiàn)各類食物供求平衡，更好滿足人民群眾日益多元化的食物消費需求。另一方面，制定針對性的消費引導和營養(yǎng)干預政策，在全社會積極引導并樹立食物消費新觀念，推動居民膳食結(jié)構(gòu)優(yōu)化與升級，并以此促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整。加強食品安全和食用知識宣傳，全面普及膳食營養(yǎng)和健康知識，鼓勵減量、營養(yǎng)、健康、綠色消費，反對浪費食物。

（據(jù)《黨的二十大報告學習輔導百問》）